Что такое Камишибай?

Камишибай — это уникальный японский театр картинок, появившийся в начале XX века. В нём рассказывают истории при помощи набора иллюстрированных карточек, которые поочередно показывают зрителям в специальной деревянной рамке. Камишибай сочетает элементы театра, рассказа и изобразительного искусства: один актёр становится одновременно и ведущим, и художником, и голосом всех персонажей. Такой формат помогает не только развивать воображение и внимание, но и вовлекает детей в творческий процесс — они сами могут создавать собственные мини-спектакли.


 

Как проходят наши занятия?

Занятие начинается с разминки: нейрогимнастика, логические задачки и креативные упражнения помогают включить внимание, активизировать мышление и разогреть воображение.

Далее мы перейдём к информативной части: познакомимся с личностью Галилео Галилея и его открытиями, а также узнаем о жанре японского театра Камишибай.

В конце занятия участников ждёт практическая часть: каждый ребёнок сочинит и создаст с помощью шаблонов свою мини-историю из трёх картинок о том, как Галилей сделал одно из открытий, и представит её группе.

Занятие помогает развивать:

• навык публичного выступления (презентация своей истории перед группой);

• креативность и воображение (придумывание и рисование собственных сюжетов);

• внимание и логическое мышление (через нейрогимнастику и задачи в начале занятия);

• умение работать с информацией и превращать её в художественный образ.

Кто преподаватель?

Михаил Плутахин — актёр, режиссёр и педагог, специализируется на работе с детьми, театре предмета и создании детских спектаклей. Выпускник Школы-студии МХАТ и мастерской Дмитрия Брусникина, основатель научно-театральной студии «Пытливый Ум» и независимого Театра Предмета, модератор творческих проектов в школе Марина «СААШ» и театральной лаборатории The Little Door. Михаил проводит мастер-классы, ведёт творческие лаборатории и ставит увлекательные спектакли для юных зрителей, такие как «Простодурсен», «Цирк с предметами» и «Сверчок спасает премьеру». В его постановках предметы и игрушки становятся героями истории, а дети вовлекаются в творческий процесс через игру, воображение и художественные образы. Постановка Михаила «Наблюдатели» номинирована на премию «Золотая Маска», а его работы неоднократно представлены на фестивале BRUSFEST и в рамках крупных детских театральных форумов. Спектакли Михаила отмечены премиями и отличаются особым вниманием к развитию креативности, логического мышления и навыку публичного выступления у детей.